《关于加强中小学科普教育的提案》现答复如下：

长期以来，地区高度重视科普教育，2010年至今，根据《全民科学素质行动计划纲要》要求，我们在加强中小学科普教育方面做了大量工作。一是加强组织领导，健全机构网络。成立了地区全民科学素质工程领导小组，地区教育部门按照责任分工，建立了地、县、校、教师科技教育网络，以示范校、骨干校带动普通校、周边校，从校内延伸到校外活动中心。二是加大宣传力度，营造崇尚科学的校园文化氛围。充分利用校园网络、广播站、黑板报、宣传栏等平台，结合科普示范校、平安校园、德育示范校、文明校园创建活动,利用班、团队活动，在中小学广泛开展地震、雷电、火灾、水灾、泥石流、重大传染病等科学知识普及和应急演练,在校园里形成崇尚科学的良好氛围。三是加强活动组织，打造科技活动品牌。组织中小学生参与全国、自治区等各类的科技创新、电脑制作和机器人竞赛等活动，认真做好高中学生数学、物理、化学、生物和信息技术等五门学科各级各类竞赛的组织工作；与科协紧密配合，组织开展“流动科技馆进校园”“科普大讲堂”等系列活动，广泛开展课外科技兴趣小组、校园科技节和迎“六一”少儿科技竞赛等科普活动，实现了科技教育在中小学校全覆盖。四是重视学科渗透，守住课堂教育的主阵地。发挥科技特色学校引领作用，每两年进行一次科技活动特色学校评估。目前全地区共有9所自治区级科技活动特色学校，23所地区级科技活动特色学校。同时，加强科技辅导员教师培训，提高中小学科技教师教学创新能力。

您在提案建议部分的二、三条内容，我们将认真研究吸收，以推进义务教育均衡发展和义务教育标准化学校建设为契机，教育部门与科协密切配合，进一步强化学校科普基础设施建设，为开展实效性、创新性更强的科普教育与培训提供基础条件支持。同时继续推进教育信息化进程，培养学生运用互联网学习和获取信息的能力，全面提升地区青少年科学素质。

塔城地区行政公署办公室

2017年6月14日